7月29日，教育部社科司发布2022年度教育部人文社会科学研究项目一般项目评审结果的公示，我校2项青年基金上榜，分别是职业技术教师教育学院王小明老师申报的教育学青年基金项目“职业院校教师数字胜任力模型建构及应用研究”和国际交流学院张田田老师申报的语言学青年基金项目“基于互动范式的汉语立场标记多维度研究”。

　　今年教育部人文社科基金和国家社科基金均继续采取适度限额申报的办法，申报者限选一类。为做好此次国家社科基金和教育部人文社科基金申报工作，科研处和各学院提前启动预申报工作，对文科教师科研潜能进行排摸，制定申报工作推进计划，分学科邀请知名专家与申报教师面对面互动交流，开展针对性申报辅导。相关学院教师申报积极性高涨，申报量质齐升，此次获批的两项青年项目，为下一步继续冲击国家社科基金打下了坚实基础。学校将继续创新服务举措，完善科研管理制度，培养理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，聚集年富力强、锐意进取的中青年学术骨干，提升科研竞争力，不断推进哲学社会科学研究工作再创佳绩。