在成长路上，你是否曾遇到过一位或几位好老师，用他或她的包容、信任、陪伴和鼓励，点亮了你的生命？

今年的9月10日是我国第39个教师节，为了在全社会营造尊师重教的氛围，上海市教卫工作党委、上海市教委联合新民晚报社共同发起“我心目中的好老师”征文活动。二工大学子也纷纷通过一个个师生间的故事表达了他们对老师的敬爱之情……

　01

　　谢谢你，老师，

　　让我知道自己想成为怎样的人

　　作者：20资环研A3班 刘明言

一直想表达，但作为一名语言朴素的工科生，无法当面表达我对您的感恩之情。

八月的天气有些炎热，我的内心如同天气一般，热情澎湃，今天我写下与您之间的故事，是您让我懂得何而为人。

杨敬辉老师和学生商讨一周调研内容

　　从“躺平”到“卷起”，谆谆教诲转变了我

本科期间养成的散漫性格，使我读研初期在学习上一直存在着懒散的心态，有着“混日子”的想法。来到二工大，加入杨敬辉老师团队，师兄师姐每天都认真向上，让我感受到自己是“另类”。杨老师注意到了我的一言一行，对我的“混日子”提出了劝诫，“为什么要读研？读研就是为了混日子？混日子干嘛要来读研？”您的谆谆教诲和“灵魂拷问”帮助我及时调整认知，快步融入团队的学习科研氛围中去。我不敢相信，没有您的细心和关心，我的未来会是怎样。

　　疫情无情，人有情，妈妈般温暖感染了我

思绪让我回到2022年突如其来的一场疫情，我们一群学生相继感染新冠，杨老师果断采取措施，武义智能制造产业技术研究院全体感染人员居家隔离，未感染人员保证大家的食物和药品供给。我们的手机每天都会滴滴作响，那是杨老师让我们报平安的微信消息，或是要我们做好防护的叮嘱。在紧急时刻，杨老师牢牢牵挂和守护着我们，把我们当作自己的孩子。谢谢您，杨老师，这样的老师让我安心。

　　敏于行，慧于心，拼搏创新激励了我

杨老师教导我们把所学知识运用到企业实践中，用行动做研究，将科技成果转化为现实生产力。自从来到研究院实习工作，我才真正深入地了解杨老师。我经常在晚上10点还能联系上杨老师，后来得知杨老师深夜也在处理工作，研究院相关的事务处理完后，自己又静下心来备课、制作课件、反思教学，准备返回上海上课。杨老师虽然到了快退休的年纪却每天充满干劲，曾经听到武义县领导问杨老师频繁往返武义和上海会感觉力不从心吗？杨老师的回答是：不会，我把这儿当成了一个事业，我喜欢拼搏的感觉，我天生就是一个不怕吃苦、永不言败的人，在我的骨子里就有一股不认输、不轻言放弃的劲头。我们这些学生一直都觉得杨老师是“拼命三郎”，工作上的劲头让我们这群年轻人自愧不如。也正是在杨老师的带领和感染下，武义研究院才能不断攻克技术难题，取得可喜的成绩。

　　杨敬辉老师指导学生对电机控制板进行电路检查

“学高为师，身正为范”。谢谢您，杨老师，改变了我的认知、感染了我的情绪、激励了我的行动，让我从您的身上学到的不仅仅是知识，更重要的是品格。希望未来我也能像您一样，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦虚、求实... ...

　02

　　谢谢你，老师，让我走向世界

　　作者：20资环研A2班 张缘

2020年9月，第一次走进于伟老师的实验室时，我对科研工作犹如懵懂无知的少年，经过于老师三年的悉心指导，2023年成功申请到了美国斯蒂文斯理工学院和哥伦比亚大学联合培养的全奖博士。

于伟老师与张缘毕业论文答辩现场合影

　　耐心的领路人

从刚开始接触材料学微观世界的手足无措，到第一次实验成功的手舞足蹈，再到第一次发表学术论文的激动不已，在热界面材料研究的路上，所有的荆棘和坎坷都伴随着于伟老师的关心和指导。每当我们在学习生活过程中出现退缩、消极等情绪时，于老师总会通过组织踏青、露营、烧烤和聚餐等形式给大家放松、缓解，也会在某个深夜的实验室与我们促膝长谈，谈人生、谈理想、谈现实、谈发展。于老师是一个睿智的长者，每次的交谈都能让我们收获良多，坚定地在科研道路上奋勇前进。

　　用心的指路人

于伟老师在多年工作实践中，总结出了一套自己的自我效能感育人方法，他会根据每个学生不同的特点来有针对性的制定指导策略。他积极鼓励我参与大学生科技创新项目，帮助我提高实验动手能力和科研能力。如何进行实验设计、数据分析和结果解读，如何写出清晰、准确、有条理的研究论文，在于老师的指导下，我慢慢学会了独立自主地开展科学研究。三年中，我先后获得第八届和第九届上海市大学生新材料创新创意大赛三等奖和二等奖、2021-2022年度优秀学生、2021年中国产学研合作创新奖暨上海第二工业大学校长奖、第十三届“挑战杯”上海市赛区银奖、2022年研究生国家奖学金、上海市优秀毕业生等荣誉。研究生期间参与四项国家和省部级重大科研项目，在国际知名学术期刊发表12篇学术论文。

　　勇敢的开路人

除了在生活和科研方面给予我指导外，于伟老师也是一位非常有家国情怀的人。2022年新冠疫情期间，他主动作为，积极参与学校的防疫志愿服务工作，身体力行为校园和社会贡献自己的一份力量。他还申请了上海市地方标准“移动式人体生物样本采样站房的低碳节能技术要求”，并在疫情期间指导学生大批量制备了退烧贴供全体师生使用，践行了科学家精神，将科研论文书写在祖国大地上。

于伟老师在实验室指导学生做实验

于伟老师一直有着一颗科技报国之心，也经常跟同学们念叨为国家的“卡脖子”技术贡献一份力量。正是在于伟老师的指导和影响下，我成长为了一名有追求、有责任感、有创新精神的科研人员，也学会了如何做一名懂感恩、知奉献的人。谢谢你，老师，让我走向世界！

03

　　谢谢你，老师，让我百折不挠

　　作者：18公关A1 冯亦辰

2022年6月，我从上海第二工业大学毕业了。突如其来的疫情让我们错过了线下毕业典礼，更遗憾没能如约见到我心中最好的老师——陈实。

陈实老师教作者拍视频

大一与陈实老师第一次相遇。他儒雅的气质、博学的经历、认真的态度，都令我崇拜不已。他的课真是“网红”，B站的直播课动辄几千人在线，座无虚席的线下课常常需要排队“抢”。作为党员，他在课上把传递正能量、践行课程思政作为己任，引领我们爱党爱国、传承中华优秀传统文化。

陈老师总是“电量饱满”，一学期一百多课时，还要带着学生做各种项目，他居然还有时间搞科研。近三年他发表了十余篇学术论文，拿到三个纵向项目、二十几个横向项目，真的是教学科研双丰收。

作为“双师型”老师，陈实老师是有十年经历的资深媒体人，他常在课堂上结合专业知识，给我们讲采编、采访的案例，让我们受益匪浅。近三年来，他担任世界人工智能大会宣传组顾问，全面负责内容生产和重点媒体策划，我们专业不少学生在会议期间学会了怎样写新闻稿、怎样策划选题、怎样寻找新闻点等技巧。陈老师始终不厌其烦地教导我们、鼓励我们。

我是蒙古族学生，离家远、英语差常让我烦恼。或许我本身是个比较悲观的人，总是抱怨现实。陈老师于是找我谈心，用他的人生经历来鼓励我。他跟我说：“想着想着就是你的。第一个‘想’是做计划，第二个‘想’就是百折不挠。像个蒙古人那样驰骋吧！”我逐渐把他作为榜样，一步步获得了几个国家级、市级荣誉，也开始越来越自信。

2022年我考研失利，看着陈老师其他学生都成功“上岸”，我十分沮丧。他对我说：“考研复习贵在专一，三心二意终无所获。年轻没有失败，继续拼搏就是！”老师的话像一剂强心针，我日夜备战，2023年如愿考上了内蒙古师范大学新闻与传播学院。

毕业不是师生情的终点，这一年我边考研边内蒙古广播电视台实习，我不时打电话跟老师交流，他告诉我：“尊重事实、尊重人性、把握分寸，在正确的政治立场上坚守正义，始终莫忘初心。”是陈老师的教导改变了我，如今的我如此自信又充满斗志。一年多的实习，我从广告片场记做起，做到党二十大精神专题知识竞赛宣传片导演；参与了内蒙古第一届英式橄榄球揭幕战、呼和浩特市音乐节等宣传工作；从新人编剧到如今拥有2万粉丝……凌晨三点的山我爬过，凌晨六点的草原我跑过，我在追赶前面的影子，我知道，那是陈老师。

陈实老师组织学生参加世界人工智能大会宣传组

陈实老师曾连续两次当选学生“心目中的好老师”。有时候我在想，什么是心目中的好老师呢？或许就是像陈实这样的老师吧！温柔但无比坚韧、包容但坚持信念、立志并勇于拼搏、战斗且永不言败。他从不夸耀自己的成绩，但不吝赞美学生的点滴进步。

很幸福成为陈实老师的学生，是他让我百折不挠，是他让我明白了读书的意义。

04

　　谢谢你，老师，让我从迷茫到心安

　　作者：16软工A3  李乐

入学初识门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平。——题记

过往如昨日，窸窸窣窣，已学成数年有余。

初入大学，遇到一位亦师亦友的思政课老师，课堂讲授用博学知识循循善诱教育我们人为何、如何与人相处，课后相处以言以行身体力行告知我们如何保持初心。至今回味，得遇良师，何其有幸。

张冬冬老师认真上好每一门课

回想入学第一年，因选修了《思想道德基础与法律修养》课程，因而遇到了张冬冬老师，一来二去，彼此成了相谈甚欢的朋友。

入学的人儿总像是一张白纸，于我也不例外。从小镇做题家步入大学，像是急于去参加一场考试，要立刻在大学校园得到一份漂亮的卷面分。但冬冬老师常讲，“一切需要从头开始，像最开始做题那样，耐心地摸索、归纳、总结，逐步提升”。彼时正值我的入学迷茫期，却因为这句话顿感心安。

与专业课程不同的是，《思想道德基础与法律修养》作为一门指导我们学习生活和人生道路发展趋势的必修课程，要求我们在专注学习之余，也要不断反思自我修养及行为，正所谓“君子三省吾身”。这也间接要求老师与学生之间保持良好的互动，才能让学生充分意识到维持身体健康和创建和睦交往的重要性。犹记得她谈及人生处事行为原则时，言简意赅却字字珠玑：莫伤他人身心，对待自己亦是如此。在这个容易焦虑的时代，能保持如此，难能可贵。

数年弹指一挥间，离开校园的几年中，我们都在认真践行这一行为原则。互相见证着彼此的成长，她也无形之中带领着我以及更多的后辈加入到浩浩荡荡的思想“长征”队伍中，不断磨练我们思想的丰富与厚度。

每一位学生匆匆的大学成长生涯如一则小故事。尽管在每一次教学中，她只是作为故事的开头，从不曾参与故事的结局。一旦我们某一篇章的故事结束，她便功成身退，或许在我们这则故事中她的身影已被模糊，只留下课上的三言两语，却无形中塑造着这则故事的内涵与风度。

毕业前作者与张冬冬老师合影留念

正所谓“事了拂衣去，深藏功与名”，但这就是她的使命，就如同其他的教师一般，不断倾听并塑造着故事，如夜晚挤开眼睛看到头顶那轮皎洁安静的月亮，无数次溜进我们的梦中,却没有一次惊醒过我们的故乡，只留下挥之不去的记忆与遐想。

05

　　谢谢你，任老师，让我闪闪发光

　　作者：18环保A1班 江艳娇

“师者，所以传道授业解惑也。”辅导员既是学生的领航者，也是人生的引路人。研途求知，最幸运的是学有良师，启行明智。我的辅导员任柯西老师，就是这样一位认真负责、体恤学生的老师，他时时刻刻把立德树人放在首位。

任老师与班干部开会

　　学以广才，志以成学

从大一入校开始，任老师就不断向我们强调学习的重要性，其他的工作、活动都只是锦上添花。大三秋季学期，院学生会主席、班级团支书、志愿者服务等各项工作让刚刚成为预备党员的我焦头烂额感到力不从心，学习成绩也出现了严重的下滑，我不禁陷入深深的自我怀疑。但是在假期里，任老师主动找我，耐心地听我诉说自己的焦虑和胆怯。他并没有细数我的问题，只是像父亲那样在我受到质疑时维护着我，像兄长那样在我失意之时为我鼓气，告诉我不要灰心丧气，只要抓住主要矛盾，任何问题都能迎刃而解。在春季学期我调整了心态和学习方法，在工作和学业中找好了平衡，终于连续第三年荣获奖学金。大四考研的时候，因为对困难估计不足我遗憾落榜了，我感到非常难受，觉得对不起老师和家人的期待。任老师并没有多说什么，只是轻轻拍拍我的头，告诉我向前看，后来在老师的推荐下很幸运地进入了毕马威实习并落实了工作。可能正是因为这份温暖的力量，这种无条件的信任让我一次次有了从头再来的勇气，努力向老师证明他的眼光和选择没有错。

　　难以身先，功以身后

任老师作为学院本科生党支部书记，常教导我们身为党员要在党和人民需要的时候挺身而出，他也坚持以身作则贯彻这一信念。大四最后一学期爆发了上海保卫战，任老师坚守在校连续奋战近三个月，承担最危险的阳性病例转运工作，并且动员指挥学校内外的支部党员投身抗疫工作。我当时不在学校，但也积极响应他的号召向社区党组织报到，还获得了松江区的感谢信。在支部里还有很多优秀的学生干部，有校学生会主席、院学生会的大批骨干、退伍军人等，知人善任的任老师一直致力于改进工作方法发挥每一个人的才能，给予我们更多的机会和更大的舞台。每一次的尝试都在帮助我们塑造出更好的自己，无数的磨砺才能让钻石绽放出璀璨光芒！

任老师与新发展的预备党员（左二为江艳娇）

　　淡泊明志，宁静致远

光阴似箭，犹记得大一刚入学的时候他在年级大会上和我们说：“我的工作不是为了成为你们的朋友，更不是试图讨你们喜欢，我的工作是为了让你们成为合格的大学生，未来的社会主义建设者和接班人。”回想起来这真的很符合任老师的风格，他会把高标准高要求挂在嘴边，更会把对学生各方面的关心和培养放在心里。无数次看到他在学校工作到深夜，不管多晚都能接通他的电话……不管是不是他的学生，只要有困难向他求助都能得到回应。他对我们的付出不求回报，他总说努力过后一切都会水到渠成。他不止一次说：“我所取得的成绩都来自于这些孩子，他们才是我最大的荣誉！”他不仅仅是我们的好老师，更是我们的好朋友、好兄长、好书记。所以即使已经毕业了，我和任老师仍保持着联系，无论是工作进展不顺、亦或是感情迷茫无措时，老师总是会发长长的文字，细心理性地帮我分析问题，抽丝剥茧般为我理清头绪。在他的鼓励和推荐下，我重新找到了未来前进的方向，将要追随他的脚步，在他的母校开启新的征程。

任老师为18环保A1班学生颁发奖学金证书（左三为江艳娇）

衷心感谢任老师，让曾经默默无闻的我成长为现在闪闪发光的自己。就像毕业一年后的我还能写下这篇文章一样，相信我们的故事还没有结束，会一直续写下去。