Part 1

人物专访提问 tips

  1、用内行话提问。

记者要与采访对象交朋友，触及其最敏感的神经，探索其心灵，最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。

        2、提问轻松话题，安定采访对象情绪。

对于一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，可以先谈与主题无关又轻松的话题。通过谈论轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。可以是一盆花、一段经历、对一个问题的看法、对方的兴趣爱好等，都可以成为提问的话题。

        3、提问态度真诚、客观、不带个人倾向。

不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。

 4、对回避采访的，可以提问对方感兴趣的问题，引导其配合采访。

例如事先加好友，翻看采访对象的朋友圈，在前文也提到过，了解采访对象背景知识有助于推动采访的顺利进行。

5、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。

提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。要注意说话的语气和态度，不要像法官审判一样问：“是，还是不是。”并且提问语要注意具体，可把大问题分成几个小问题，可使提问内容更加充实。

除此之外，吕老师还根据自己的经验给出了“在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题”、“提问语要注意‘五不用’”、“适当使用些激将法”等方法技巧。

Part 2

新闻写作 tips

“学会撰写新闻也是我们每个校友会志愿服务队成员所要掌握的必备技能之一。”诚然，新闻稿是传播信息、打造形象的重要手段。那么，如何写出一篇具有新闻价值、内容丰富、角度独特的新闻稿呢？吕老师给出了以下几个建议：

1、语言质量：语言表达清晰易懂，尽量避免使用长句和大篇幅。

2、新闻价值：是否吸引读者的关注，并且突显学校的特色。

3、标题要有吸引力：标题是新闻稿的开门钥匙、是吸引读者点击的关键，因此需使用吸引人、包含新闻亮点的标题，使读者能够快速了解新闻的主要内容。

4、文章详实：有时需提供数据和实例，从而让读者更加认可。

5、撰写不要过于主观：不要过于主观、夸大宣传，要短小精悍，具备干货，不要湿货。

6、注意时效性，保证信息来源的可靠性，且在保证信息真实的同时要精心制作配图。

Part 3

总结

吕老师介绍了宣传报道的知识，包括宣传报道的主要内容、主要形式及涉政的规范表述，要求我们培养政治意识和新闻素养。

培训课上，吕老师为我们架构了新闻写作与人物专访的知识框架，深入浅出，引人入胜。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。愿同学们都能秉持孜孜以求的奋斗精神，做好校友采访与新闻写作工作。